27 octobre 2024 par Dominique
Les arbres se parent de magnifiques couleurs, leurs feuilles tombent. Le brouillard se fait plus présent et les jours raccourcissent…
Eh oui, voici l’automne … et nos poésies apprises à cette occasion !
La poésie des 1H: « Petite feuille »
Et voici la poésie des 2H : « Les fruits d’automne »
L’automne, c’est aussi les jours de pluie, plus nombreux… qui réjouissent parfois les enfants. . . comme dans notre chanson « Les pieds dans l’eau ».
27 octobre 2024 par Dominique
Chaque jour, généralement en début de matinée, les enfants choisissent leurs activités….
Et chaque jour, c’est un émerveillement pour la maîtresse, tant les enfants sont créatifs, curieux, persévérants et très observateurs…
Voici un lot d’exemples de réalisations….
Voici des jeux de « faire-semblant ». Les enfants reproduisent des scènes de la vie courante et peut-être vous imitent-ils !!!
Ci-dessus, les enfants ont réalisé de magnifiques constructions.
Sur les 3 dernières photos, j’avais demandé aux enfants de trouver une solution pour construire des ponts…. Et ma foi, les enfants se sont très bien débrouillés 🙂
Vous souvenez-vous, lors de la réunion de parents, je vous avais présenté la fonction symbolique? Vous voyez un bel exemple ici, avec la foulard bleu utilisé par les enfants pour « faire » un lac.
Pendant ce moment les enfants aiment aussi beaucoup dessiner et bricoler ou encore réaliser des ateliers en autonomie…
27 octobre 2024 par Dominique
« Les pas » est une activité de mathématiques qui nous permet de nous situer dans l’espace et d’appréhender la notion de plan.
Pour commencer, les enfants forment des groupes de trois. Dans chaque groupe un enfant marche pas par pas, très lentement, tandis que ses 2 camarades placent des empreintes de pas aux emplacements précis où il a posé ses pieds afin de garder le trajet visible.
Ensuite, chaque enfant dessine, le plus précisément possible et avec des points de repères, le plan de son trajet dans le but de le reconstruire un autre jour.
27 octobre 2024 par Dominique
En musique, nous avons découvert les danses de l’époque des Rois et des Reines et la musique de Jean-Baptiste Lully. Nous avons parlé de la particularité de ce compositeur qui dirigeait son orchestre avec un grand bâton qu’il frappait sur le sol.
Nous avons aussi écouté la « Marche pour la cérémonie des Turcs » et discuté de la manière de danser au château du Roi Soleil et de quelques instruments utilisés pour marquer le tempo, tels que le chapeau chinois, le tambour et le tambour basque.
Pour finir, nous avons improvisé des danses, à la manière des Rois, sur la musique de Lully…
27 octobre 2024 par Dominique
Cette année encore, nous avons la chance de pouvoir participer aux ateliers « Mon Moment Magique ».
Il s’agit d’activités de bien-être et de relaxation que les enfants apprécient.
Léonie nous fait vivre une chouette séance qui nous relaxe tous.
Merci Léonie 🙂
27 octobre 2024 par Dominique
Aujourd’hui, nous avons la visite de la dame des dents.
Tout d’abord, elle nous montre un dessin animé qui s’intitule « L’attaque des gloutons » et qui montre comment peuvent s’abîmer nos dents et surtout comment nous pouvons l’éviter au maximum.
Ensuite avec Dino, nous nous sommes brossé les dents…
27 octobre 2024 par Dominique
Depuis quelques années, les élèves de 8H parrainent les plus jeunes de 1-2H.
Pour cela, en début d’années, les 2 classes se rencontrent à plusieurs reprises et les enfants se choisissent mutuellement comme parrain/marraine et filleul/filleule.
Voici un moment d’activités à l’initiative des enfants partagé entre enfants de 1-2 et 8H.
Ensuite, tout au long de l’année scolaire, une belle complicité se créera entre les enfants qui partageront de jolis moments.
27 octobre 2024 par Dominique
A l’aide de l’album « La couleur des émotions », nous apprenons à reconnaître les émotions. Nous mettons des mots précis sur les effets que les différentes émotions procurent, nous essayons de les ressentir et de les mimer.
Voici comment nous mimons la colère :
Nous lisons aussi plusieurs histoires sur ce sujet et trouvons des exemples de situations qui déclenchent l’une ou l’autre des émotions.
Finalement, nous discutons et trouvons des techniques pour « calmer » une émotion désagréable. Nous savons, par exemple consoler un copain triste, rassurer ou chercher du réconfort en cas de peur ou encore gérer et calmer une colère… enfin, en théorie, car en pratique, nous avons encore besoin d’entraînement 🙂
27 octobre 2024 par Dominique
Aujourd’hui Billie a 5 ans.
La voici très fière avec la couronne qu’elle a elle-même décorée….
Très bon anniversaire, Billie.
27 octobre 2024 par Dominique
Vendredi 13 septembre, les enseignants ont réalisé un défi. Ils devaient s’habiller en jaune et faire une photo dans ou devant l’école.
Les élèves les ont vus et ont souhaité eux aussi réaliser le défi !
Les voici donc . . . tous en jaune. . .
