19 octobre 2025 par Dominique
Nous continuons notre travail sur notre classe avec les élèves de 2H.
Les objectifs aujourd’hui, sont d’apprendre à se situer dans l’espace classe et d’utiliser un vocabulaire très précis pour décrire sa localisation.
Voici Léxia, couchée sur le côté, sur une table, et Gabriella assise sur les genoux, avec les 2 pieds du même côté.
Voici Billie qui est assise sur un coussin, sur le fauteuil du coin bibliothèque. Nils, lui, est allongé sur le côté, le haut du corps sous une table.
Pour terminer, voici Ruben couché à plat ventre sur le sol, la tête posée sur les bras plaqués au sol et les jambes sous le gros coussin.
Aeline est, elle aussi couchée à plat ventre sur le sol, mais en appui sur ses avant-bras. Elle est sous une chaise, elle-même sous une table.
14 octobre 2025 par Dominique
En géographie, nous découvrons notre classe au travers de nos sens.
Nous commençons par observer chaque coin et recoin des 2 salles qui forment notre classe.
Ensuite, nous écoutons attentivement les bruits … Nous entendons, des voitures et des camions sur la route, des enfants dans les couloirs, des oiseaux et le vent à l’extérieur et de la musique en salle de gym.
Puis nous faisons le tour de la classe en touchant les murs, le sol, les jouets, les portes et fenêtres, etc…
Pour terminer, chaque enfant se place dans son endroit préféré de la classe, avec son occupation préférée.
Un enfant s’installe au coin déguisements.
Deux enfants choisissent le coin constructions, avec les Kapla et les animaux sauvages.
Deux autres, le coin bibliothèque.
Deux autres encore décident de se reposer sur le tapis avec un doudou.
Trois enfants optent pour le coin constructions avec les voitures et véhicules de chantier.
Les cinq derniers ont jeté leur dévolu sur le dessin sur les ardoises magiques.
