Pour les papas, nous avons réinvesti les ombres chinoises du tableau d’E.T. de notre spectacle. En groupe nous avons poinçonné un petit message pour les papas puis nous nous sommes photographiés derrière le rideau de la lune, tenant notre texte. Sous notre photo, nous avons fixé quelques bons pour des activités à faire avec notre papa (une promenade en forêt, plein de bisous, un petit déjeûner, etc) ou quelques petits dessins à son intention.
Puis les enfants ont emballé leur cadeau dans du papier de journal plié pour donner l’impression que c’est une chemise. Pour compléter tout cela, chacun a décoré une cravate puis l’a fixée sur sa chemise 🙂
Pour terminer, les enfants ont préparé une carte…
Pour terminer, écouter donc notre notre poésie pour les papas. Voici les 1H:
Nous vous présentons nos oeufs décorés et nos paniers en forme de lapins, de moutons ou de poussins. Pour teindre nos oeufs, nous avons commencé par décorer du papier ménage avec de gros feutres. Nous avons ensuite emballé chaque oeuf dans un papier décoré avant de le tremper dans un verre d’eau puis de le laisser sécher.
Nous arrivons au terme de notre parcours sur le récit d’aventure, durant lequel nous avons observé les albums de Milton de l’auteure et illustratrice Haydé. Nos livres sont maintenant terminés et nous allons les lire aux enfants de la crèche.
Les 1H ont créé l’album « Milton et la mongolfière » et les 2H « Milton dans la rue ».
Nos copains de la crèche ont bien aimé nos histoires et les éducatrices ont apprécié notre travail, particulièrement nos illustrations. Merci de nous avoir reçus chez vous et d’avoir écouté avec attention nos récits.
Cette année nous participons au concours de dessin de la banque Raiffeisen. La consigne est : » Imagine un univers sous-marin » Voici nos réalisations…
Nous avons utilisé les techniques de peinture-tampons, de découpage dans des magazines, de dessin, de découpage et de collage. Nous sommes très contents des résultats 🙂
Depuis début janvier, nous nous intéressons, dans le cadre des cours de français, aux albums de Milton. Nous en avons lu plusieurs : « Milton, quand j’étais petit », « Que fait Milton ? », « Milton et le corbeau », « Milton chez le vétérinaire » et d’autres encore.
Nous avons observé les personnages que Milton rencontre lors de ses aventures, les lieux qu’il visite et les objets présents.
Nous avons aussi appris à reconnaître le mot « Milton » et découvert que les illustrations des albums racontent le texte écrit. Ce qui nous a amenés à voir que l’on pouvait déceler les émotions de Milton en observant les expressions de son visage.
Notre projet final est de créer nous aussi une ou plusieurs aventures de Milton. Pour cela, il faut que nous apprenions à dessiner le chat Milton. Par chance, l’auteure et illustratrice de ces albums, Haydé, explique dans une vidéo comment dessiner son héros. En suivant la démonstration et les conseils de Haydé, nous esquissons notre premier Milton…
Les résultats sont impressionnants !!! Bravo les enfants 🙂
