En cette fin d’année scolaire, nous avons organisé des plantations potagères dans notre classe.
Pour commencer, nous avons observé les graines reçues par le parc du Bois de Finges. Nous avons découvert des graines de haricots, blanches, moyennes, ovales et courbées. Nous avons aussi reconnu les graines de tournesols, qui ressemblent à des gouttes d’eau, noires et blanches. Il y a aussi des graines de concombres, blanches, allongées et pointues et des graines de tomates, très petites, rondes et noires.
Ensuite, nous nous sommes appliqués à mettre nos graines en pots… Nous avons tout d’abord percé des trous sous nos pots de yogourts, avant d’y déposer de la terre jusqu’aux 3/4 de la hauteur. Ensuite nous avons planté chaque sorte de graines dans un pot différent. Nous avons recouvert les graines d’un peu de terre et les avons arrosées.
Pour la fête des mamans, vos chères petites têtes blondes ou brunes se sont donné beaucoup de peine pour réaliser ces petites merveilles…
Voici d’abord nos tableaux. Chaque enfant a cherché ce que faisait sa maman pour lui et/ou les qualités de sa maman. Ensuite, chacun a dessiné « Maman et moi » sur une enveloppe qui servira d’emballage.
Puis voici nos sels de bain. Chacun a mélangé deux sortes de sels, de l’huile essentielle de lavande et du colorant. Tous les enfants ont aussi modelé des petits coeurs en porcelaine froide et décoré leur étiquette.
Les petits bocaux ainsi parés, ont été emballés dans du papier spécialement décoré par les enfants.
Les enfants me demandent souvent de photographier leurs constructions pour les publier sur notre site.
Voici quelques-unes de leurs réalisations….
Avec des »Kapla », des blocs logiques, des planchettes ou du matériel improvisé, les enfants ont construit des maisons de formes différentes, un château, des petits villages, et même plusieurs modèles de »Titanic » ! Avez-vous remarqué l’iceberg en multicubes blancs sur le flan de la coque du bateau ?
Le printemps arrive et nous avons décidé de nous occuper des bacs de plantes aromatiques qui avaient été installés il y a deux ans.
Notre projet, est de remettre en état ces plantations afin que nous puissions récolter quelques espèces pour déguster, d’ici la fin de l’année scolaire, un thé froid créé par nos soins.
La première étape, celle du jour, a été d’observer tous les bacs et de sentir les différents plants afin de choisir « notre bac ». Nous avons choisi un bac qui contient, si nous ne nous sommes pas trompés, de la menthe, de la mélisse et du thym.
En effet, faire la gymnastique avec des ballons de baudruche, c’est original !
Voyez toutes les idées que nous avons trouvées…
Nous avons envoyé notre ballon en l’air avec différentes parties du corps. Nous nous sommes fait des passes sans laisser tomber notre ballon. La maîtresse nous a lancé un défi : Lancer le ballon en l’air en alternant une fois avec la main, une fois avec la tête, une fois avec le pied puis on recommence avec la main, etc…
Nous avons même découvert un phénomène physique : l’électricité statique… Cela nous a beaucoup amusés !!!
Un seul enfant a fêté son anniversaire durant le mois d’avril.
Pour cette occasion, nous avons dégusté un cake Moréno en essayant de découvrir les 2 aliments amers contenus dans cette recette.
Les enfants ont facilement découvert le chocolat et le café ! Bravo les petits détectives, mais il faut avouer que nous avions étudié cette saveur en parlant des aliments concernés et en goûtant du ziste (mousse blanche) de pamplemousse, un grain de café et un morceau de chocolat noir.
