Les enfants me demandent souvent de photographier leurs constructions pour les publier sur notre site.
Voici quelques-unes de leurs réalisations….
Avec des »Kapla », des blocs logiques, des planchettes ou du matériel improvisé, les enfants ont construit des maisons de formes différentes, un château, des petits villages, et même plusieurs modèles de »Titanic » ! Avez-vous remarqué l’iceberg en multicubes blancs sur le flan de la coque du bateau ?
A Noël, nous avons reçu un nouveau circuit de billes. Les enfants adorent y jouer et au fil des jours, leurs constructions s’agrandissent et se complexifient.
Ils construisent des circuits « à plusieurs branches », des sauts, organisent des concours ou combinent les éléments de l’ancien et du nouveau circuit.
En cette période de l’Avent, nous participons au calendrier des écoles de l’Arpille. Il s’agit d’un projet commun aux 5 écoles réunies sous cette appellation, et qui consiste en un défi journalier en lien avec nos « Octofuns ». Aujourd’hui, Mathifun nous proposait de construire des objets de Noël.
Nous nous sommes rapidement mis au travail et avons trouvé une multitude d’idées !
Voyez plutôt …
Vous pouvez admirer une étoile en multicubes, un traîneau et des étoiles en Kaplas, un second traîneau en Kaplas également, mais avec des « rennes » attelés et un Père Noël fabriqué avec un rouleau de papier WC. Vous voyez également des étoiles confectionnées avec des rouleaux de papier WC.
Toutes ces idées proviennent de l’imagination de vos enfants, sauf les étoiles en rouleaux de papier WC dont ils ont trouvé le modèle dans un petit livret qui est à leur disposition au coin bricolage.
En ce début d’année, les jeux de constructions « Duplo » sont très appréciés des enfants. Et les résultats sont déjà très impressionnants !
Admirez cet hélicoptère et cet avion très réalistes …
cette construction mystère…
ou encore cette villa tout confort, avec un salon au rez-de-chaussée, un superbe escalier pour monter à l’étage et rejoindre la cuisine et la chambre du bébé.
Observez bien cette image et essayez de trouver où nous sommes…
Un petit indice peut-être ?
C’est une grande ville … avec un monument très célèbre…
Vous avez trouvé ?
Oui, cela ressemble beaucoup à ceci:
Vous avez gagné !!!
Les enfants ont bien voulu reproduire la ville de Paris !
Et je trouve, ma foi, qu’il y a beaucoup de similitudes !
L’Arc de Triomphe au bout des Champs Elysées. La place de l’Etoile tout au fond.
La tour Eiffel.
Pas mal , non ?
Il y a peut-être de futurs urbanistes dans notre classe !!!
En tout cas, BRAVO aux enfants pour cette construction qui les a occupés pendant plusieurs jours et pour laquelle ils ont même demandé des photos de la Tour Eiffel afin de la reproduire parfaitement.
Pendant une partie de la matinée, les enfants choisissent leurs activités et aussi s’ils préfèrent jouer seul ou avec des copains…
Souvent, les 1H préfèrent des jeux individuels.
Les multicubes
Un enfant a construit ces parcs seul.
Parfois, plusieurs enfants s’installent ensemble, mais jouent individuellement.
Les enfants organisent aussi des jeux collectifs, pendant lesquels on peut observer de vraies interactions, de la collaboration, du partage, des échanges verbaux. Pendant ces moments-là, ils s’entrainent aussi à confronter leurs idées, à gérer leurs émotions , bref, à vivre ensemble…