Dernièrement, nous avons eu la chance d’accueillir dans notre classe, deux enseignantes de musique à l’EJMA. Avec Barbara, nous avons découvert un piano magique sur lequel on joue avec les pieds ! et nous avons pu essayer aussi de jouer sur un keyboard.
Nous avons aussi appris une petite chanson sur laquelle nous avons dansé et frappé le tempo avec des claves.
Avec Cathia, nous avons parlé des différents instruments de musique que nous connaissions déjà: le piano, la guitare, l’ocarina, le tambour, les maracas, le xylophone, la trompette, les claves… Puis elle nous a présenté ceux avec lesquels nous allions travailler : la cymbale, le xylophone, les marimbas, le tambourin et les maracas. Nous avons fait plusieurs jeux d’écoute et de réaction. Lorsqu’un musicien frappait sur les marimbas ou un xylophone, les enfants devenaient des grenouilles qui sautaient. Lorsque le musicien frottait sur les plaques du xylophone, les grenouilles nageaient et les serpents rampaient. Les coups de tambourin nous donnaient l’ordre de marcher comme des soldats et la cymbale celui de se déplacer comme des géants. Nous avons tous testé avec joie et enthousiasme tous les instruments.
Nous avons tous apprécié cette animation et remercions chaleureusement Cathia et Barbara.
Voici une chanson qui nous a beaucoup fait rire !!!
Ecoutez bien les paroles… elles ne racontent que des histoires impossibles !
Et voici notre « petit plus » : des paroles que tous les enfants « lisent » facilement !
Après avoir appris cette chanson, nous avons lu « Le livre des Si », un ouvrage qui parle aussi d’événements très … bizarres… On peut y lire, par exemple: » Si les vélos avaient des roues carrées, ce serait pratique pour monter les escaliers. » » Si les mille-pattes portaient des souliers, ils passeraient leur nuit à les cirer. »
Nous avons alors décidé de créer notre « Livre des Si » en utilisant les paroles de notre chanson. Venez donc voir le résultat !
Commentaires fermés sur Une chanson et un livre pour rire !
Pendant plusieurs semaines, nous avons étudié le conte de « Blanche-Neige et les 7 nains ». Nous avons réalisé de nombreuses activités sur ce thème : des exercices de phonologie, des desssins, des textes, du modelage et ….. une chanson !
Notre chanson s’intitule : « Les petits nains de la montagne » .