24 février 2015 par Dominique
Pour son anniversaire, Elia prend la pose devant son gâteau virtuel
Puis elle sert tous ses camarades.
MERCI beaucoup à maman Sandra et à papa Marco pour ces délicieux pop-cakes, nous nous sommes régalés. Et encore 6 gros bisous à notre reine du jour.
12 février 2015 par isabelle
Tout était réuni ce matin pour faire une petite sortie luge…la neige, la température, le ciel bleu sans compter l’enthousiasme des petits !
Entre nous…on est bien mieux dehors que dans notre salle de gym provisoire non ?
Espérons que la semaine prochaine nous réserve un ciel tout aussi radieux pour les vacances de Carnaval !
12 février 2015 par isabelle
10 février 2015 par Dominique
Papa et maman étaient tous deux occupés ce matin, alors c’est Yannick, un grand frère adorable qui s’est proposé pour venir fêter l’anniversaire de ses petites soeurs à l’école.
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10 février: nous avons 2 reines du jour !
D’abord nous avalons avec plaisir le goûter…
Puis vient le moment magique de l’histoire…
MERCI pour l’excellent gâteau.
MERCI beaucoup Yannick. Nous avons adoré ton histoire du petit ourson qui prépare une surprise pour sa maman, et nous avons aussi beaucoup apprécié ta visite dans notre classe.
Et surtout encore un très JOYEUX ANNIVERSAIRE à Camille et Marion. Plein de bisous des maîtresses et des copains.
6 février 2015 par isabelle
4 février 2015 par Dominique
QUESTIONS AUX EXPLORATEURS :
– Qu’y a-t-il dans notre couloir ?
– Des bancs, des crochets, des lampes, des portes…
– Savez-vous combien de portes il y a ?
– 5 , 8 , 13
Comme tous les enfants ne sont pas du même avis, nous décidons de partir explorer le couloir et de compter les portes.
– Il y en a 11, en comptant, la porte d’entrée et celle qui conduit à la crèche.
– Moi, je suis entré dans la salle des maîtres, il y a une TV.
– Dans les toilettes, il y a du matériel de nettoyage.
Lors d’une deuxième séance, nous avons travaillé d’après des photos et dégagé les informations qui nous permettent de différencier les différentes portes. Les enfants ont immédiatement reconnu la porte de la classe enfantine, puis avec plus ou moins de difficultés, toutes les portes ont été identifiées.
La troisième séance, est consacrée à la création d’une maquette représentant notre école.
Voici comment nous approchons la notion de géographie (SHS 11 et 13) à l’école enfantine.
4 février 2015 par Dominique
Nos architectes en herbe construisent des bâtiments de plus en plus complexes.
Appréciez donc ces garages pour avions qui comptent jusqu’à 4 étages !
Bravo à tous pour votre capacité à défier les lois de l’équilibre et pour votre patience.
4 février 2015 par Dominique
Il y a quelques semaines, les élèves de 1H avaient essayé de construire des tours de 2 étages, toutes différentes avec 3 couleurs de perles.
Les 2H ont voulu, eux aussi, se confronter à ce défi. Mais pour eux, nous compliquons un peu le problème en mettant à disposition 4 couleurs de perles. Les maîtresses ont été très surprises de constater qu’il y a de véritables experts dans la classe…
Voyez plutôt
