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Encore une surprise !

5 décembre 2013 par isabelle

Les enfants aiment le mystère et ce matin, c’est Mathéo qui nous a apporté quelque chose dans son sac …. et nous devons deviner… les questions fusent mais nous n’avons pas trouvé la réponse…

Élémentaire mon cher Watson !! En cette période de Noël, un petit renne que Mathéo a fabriqué avec l’aide de maman Cynthia !

Cadeau

1 décembre 2013 par isabelle

Notre incroyable maman Sylvianne, la reine du bricolage, a plus d’un tour dans son sac et nous gâte !! Nous avons joué au jeu des questions pour deviner ce qui se trouvait dans le paquet… réussi 2 sur 3 !

 

Nos jumelles...Qui est qui ? A vous de jouer !

 

Ses deux petites « Mimis » étaient très fières de nous offrir cette belle déco que nous avons immédiatement accrochée sur notre porte.

Exercice de langage

22 novembre 2013 par isabelle

Nos petits scientifiques ont communiqué leurs découvertes aux autres enfants…

 

L’ accident de Teo…

21 octobre 2013 par isabelle

Les faits en direct…

Nous espérons qu tu vas guérir bien vite… et surtout sois prudent dorénavant !! Bisous !

Dessiner autrement !

13 juin 2013 par isabelle

Écouter la consigne puis dessiner….avant de s’exprimer au micro !

ALBIN

ARNAUD

BRITTANY

ESTEBAN

FLORENT

LUCIE

MAEVA

THEOTIME

THOMAS

Les devinettes qu’on aime…

2 février 2013 par isabelle

…celles qui nous apportent des surprises qui nous réjouissent ! Un moment de langage où les formules interrogatives sont impératives…

Règles :

-Formuler correctement la question

-Ecouter les autres pour trouver des indices

-Attendre son tour

-Trouver la réponse pour pouvoir découvrir l’objet secret…

Un tipi , 10 indiens, un canoé, un cheval et un totem …un jeu qui va permettre de se projeter dans une tribu amérindienne et d’inventer des scénarios qui favoriseront l’écoute de l’autre et le développement de l’imagination !

A suivre…!

Sentiments

21 janvier 2013 par isabelle

Nous avons exprimé verbalement nos « sentiments » suite au retour de Balou. Puis nous y avons mis des mots : « JOIE, CONTENT, HEUREUX, FIER ». Les enfants se sont ensuite dessinés en compagnie de Balou puis ils ont recopié le mot qui exprimait leur ressenti personnel.

Je vous ai apporté…

8 décembre 2012 par isabelle

…une surprise à deviner ! Évidemment bien cachée dans un sac plastique car dehors il neige abondamment !

– « Allez-y, posez vos questions ! »

« Est ce que c’est…. »

…une peluche !

– « Oui ! C’est gagné ! »

– « Peut être qu’elle pourrait remplacer Balou! »

– Ah ! Non, Balou va certainement revenir! Il veut peut-être seulement passer Noël avec ses amis ! »

– « Alors on va attendre de ses nouvelles ! »

Merci Lucie pour ce petit moment de langage !

Magnifique, la formule interrogative « Est ce que… » n’a pas été oubliée !

Grand, moyen, petit !

13 novembre 2012 par isabelle

L’histoire de « Boucle d’or et les 3 ours » ou le point de départ de quelques activités sur les grandeurs… Eh! Oui! Nous faisons des maths en jouant… et nous utilisons le vocabulaire approprié en respectant la syntaxe de la phrase pour répondre.

Trier les objets des 3 ours, un plaisir pour Naomi, Ayla et Brittany

 

L’odorat…

13 novembre 2012 par isabelle

Travail du schéma corporel : LE NEZ…

Observation, constatation et déclaration des enfants …vocabulaire pour aller plus loin…

– on l’a touché et trouvé dur sur le haut et mou à la pointe

– il a la forme d’un triangle

– il y a 2 trous pour pouvoir respirer… ce sont les narines

– nous respirons de l’air pour pouvoir vivre… c’est de l’oxygène qui entre dans notre cage thoracique, dans nos poumons

– il est parfois malade, nous avons alors le rhume… ce sont nos sinus qui ont pris froid…ça s’appelle la sinusite

– des fois il est tout sec, on doit mettre des gouttes, des remèdes…

– Quand le nez coule, nous devons nous moucher…

…et c’est ce que nous avons fait tous ensemble en prenant soin de bien vider une narine après l’autre…

– il sert aussi à sentir les odeurs… on peut aimer ou ne pas aimer, cela dépend des personnes… nous en avons profité pour faire un exercice pratique…

…répartis en 4 groupes, les enfants ont essayé de trouver le nom de 2 senteurs (menthe-citron-fraise-noix de coco-rose-savon-orange et vanille)

Ils se sont bien débrouillés mais ont trouvé que ce n’était pas toujours facile !

Ils ont participé joyeusement à l’expérience !

Ces jours prochains nous augmenterons le nombre de petits pots pour jouer finalement au LOTO DES ODEURS !

Du travail en perspective pour affiner notre odorat!

 

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