18 février 2014 par isabelle
Romane et Naomi les responsables du calendrier d’hier et aujourd’hui…
Quelle fierté de pouvoir se débrouiller toute seule, de jouer à la maîtresse en écrivant au tableau et en questionnant les copains !
A travers cette activité que je mène chaque jour avec les enfants de 2ème enfantine, je constate vraiment la progression de leurs compétences et de leur autonomie.
18 février 2014 par isabelle
Comme ils ont l’air heureux tous ces petits chats !
BRAVO LUCIE
pour…
…ces petits chats joyeux… et l’écriture de leurs noms!
Nous pourrons les appeler si jamais ils venaient à se perdre !
Je crois bien que tu ne pourrais pas vivre sans ces petits animaux que tu affectionnes !
18 février 2014 par isabelle
Bonne idée d’écrire autrement ! Quelle surprise de voir Tom et Mathéo utiliser les petits blocs non pas pour construire des machines… des avions… ou des voitures mais pour écrire leurs prénoms !
Ces jours-ci, les enfants sont très sensibles à l’écrit…certainement parce qu’ils mettent en lien toutes les activités que nous effectuons autour du programme « Dire-Lire-Ecrire » !
Entrer dans la lecture et l’écriture en manipulant des objets c’est respecter leur développement et les laisser à leur imagination et leurs envies !
14 février 2014 par isabelle
C’est Robin qui a eu la responsabilité du calendrier ce matin, jour particulier pour ceux qui s’aiment !
Aucun problème, il l’a géré comme un chef !
BRAVO ROBIN
pour ton écriture et ta présentation !
13 février 2014 par isabelle
Pas de soucis !
Lucie a géré le calendrier comme une grande…
Il n’y a qu’à lire sur le tableau blanc…écouter la présentation de la responsable du jour…
et filer à sa place pour remplir son calendrier personnel !
BRAVO LUCIE ! MAGNIFIQUE !
11 février 2014 par isabelle
Eh oui ! Aujourd’hui c’est Sylvain le maître du calendrier ! Il a été magistral ! Observez sa belle écriture…
Très concentré et appliqué
En pleine présentation !
BRAVO SYLVAIN ! Tu étais parfait !
10 février 2014 par isabelle
Aujourd’hui, c’est Ayla qui a été chargée de préparer le calendrier.
Pas d’infos de la maîtresse, ni de ses copains, à elle de chercher les informations et de gérer avant de le présenter à ses camarades !
Au tableau blanc, elle écrit…
…et voilà le résultat !
BRAVO AYLA, SUPERBEMENT RÉUSSI !
8 février 2014 par isabelle
A tour de rôle, les enfants vont préparer puis présenter à la classe le calendrier.
Ecrire au tableau…dire quel jour nous serons demain…hier….
Changer les étiquettes sur le calendrier mural !
Une responsabilité qui exerce la notion du temps, l’entrée dans l’écrit et le langage !
BRAVO MATHÉO…BIEN RÉUSSI !
8 janvier 2014 par isabelle
Souhaiter la « Bonne année » par l’image et l’écriture, voilà l’activité que nous avons menée avec les 2E hier et…. en totale autonomie !
Voici les étapes indiquées par la maîtresse:
- choisir une image puis la découper
- la coller sur une feuille noire en laissant un cadre autour
- recopier le message au tableau
- décorer avec des feutres dorés ou argentés
Et enfin afficher nos petites cartes sur la porte de l’école pour souhaiter à tous les enfants et maîtres de notre centre nos « Meilleurs Vœux pour 2014 »
8 novembre 2013 par isabelle
Délier les doigts, les renforcer, les rendre autonomes, enlever les crispations… tout plein de petits exercices que nous effectuons jour après jour pour préparer nos mains à écrire.
Ici, nous saisissons de petites perles en faisant la « Pince » entre le pouce et chacun des autres doigts. Cet exercice est proposé dans un nouvel atelier à disposition des enfants.
Et voici nos porteurs de lunettes rondes… Les reconnaissez-vous ?
