9 février 2020 par Dominique

Abel va déménager en Espagne, alors aujourd’hui sa maman est venue avec son petit frère et sa petite soeur pour partager un moment . Toute la famille nous avait préparé une petite fête d’au revoir.

 

 

Abel avait choisi une petite histoire rigolote que sa maman nous a lue.

Puis nous avons dégusté des petits gâteaux confectionnés par Abel et sa maman.

Pour terminer, nous avons offert à Abel, un livre dédicacé par tous les enfants de la classe.

 

 

Au revoir Abel, bonne installation dans ta nouvelle maison et dans ta nouvelle école.

Nous t’enverrons de petits messages et attendons impatiemment de tes nouvelles.

Gros bisous et encore merci pour ce joli moment de partage et pour tes cadeaux…

A bientôt

 

4 février 2020 par Dominique

Cet après-midi, nous accueillons des chiens dans notre classe !

Il y a Luna, le Shih tzu , Beks, le border-collie et Truf’, le « faux chien ».

Il y a aussi Andréa, Ariane, Isabelle et  Jeanne qui sont venues nous apprendre les comportements à adopter en présence d’un chien.

Il y a quelques mots-clés à retenir :

LE  POIREAU : lorsqu’un chien s’approche de moi:

Je reste immobile
Je baisse les bras
Je reste muet
Je lève les yeux

 

 

LA  PIERRE : lorsqu’un chien s’approche et
que je suis assis par terre.

Je me mets à genoux
Je croise mes mains et les place sur ma nuque
Je baisse la tête
Je lève un coude, puis l’autre pour
vérifier que le chien est parti.

 

Si l’ on veut caresser un chien, il y a aussi des règles ….
Andréa nous les a apprises:
Il faut…

1: …demander la permission au maître du chien
2: …appeler le chien par son nom et attendre qu’il s’approche
3: …donner sa main à renifler au chien
4: …demander au chien si on peut le caresser
5: … caresser le chien sur le dos.

 

 

Nous avons aussi appris à lâcher l’objet que l’on a en main et qu’un chien convoite…

 

 

 

Voilà, nous savons nous comporter avec prudence en présence d’un chien.

Merci beaucoup mesdames, et merci aussi à nos nouveaux amis  Luna et  Beks.

3 février 2020 par Dominique

Nous avons étudié les oeuvres du peintre et sculpteur  Sol LeWitt et avons décidé de faire un tableau collectif en imitant sa manière de faire…

Chaque enfant a collé, verticalement, horizontalement ou en diagonale, des bandes de papier coloré  sur des petits carrés. Puis nous avons rassemblé tous les petits carrés sur une grande feuille noire.

Voici le résultat !

 

3 février 2020 par Dominique

« En hiver », c’est le titre de notre poésie … de saison….

Vous pouvez l’écouter en cliquant … ici…

 

3 février 2020 par Dominique

Venez écouter notre « Danse des esquimaux »… ici…

 

3 février 2020 par Dominique

 

En ce début d’année, nous découvrons les engins de la salle de gymnastique, et nous nous surprenons à imiter les artistes de cirque !

 

Aux espaliers, nous nous entrainons à escalader, à se suspendre, à redescendre, à longer les espaliers d’un bout à l’autre, à se croiser,…

 

 

Aux barres fixes, la consigne est d’imaginer une manière de se suspendre ou de se balancer…

 

 

Voici notre atelier préféré : le parcours d’engins.
Il s’agit d’effectuer tout le chemin, sans poser un pied au sol !

 

Nous sommes de vrais champions !

3 février 2020 par Dominique

 

Au tableau blanc, les enfants jouent librement…

Ils dessinent ou écrivent avec des lettres mobiles ou avec des feutres.

Et parfois, ils nous réservent de merveilleuses surprises !

Sur le premier exemple, on peut lire « Joyeux anniversaire », et sur le second, on découvre de bien jolis dessins et une dédicace.