19 décembre 2018 par Dominique
Tous les élèves de 1-2H ainsi que leurs maîtresses vous souhaitent un très joyeux Noël et une excellente année 2019 et vous proposent d’écouter leurs poésies et chansons de Noël en cliquant ci-dessous, sur chacun des titres…
Canon de Noël

Père Noël
Poésie des 1H

Allume une étoile

Les étoiles
Pésie des 2H

18 décembre 2018 par Dominique
Voici la chanson automnale des 2H.
Venez donc écouter notre « Valse de l’automne », ici.

12 décembre 2018 par Dominique
Voici de nouvelles photos de nos jeux de constructions…
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Des routes conduisant à un petit village
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Un réseau routier très complexe…
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Un parcours de billes en 3 dimensions.
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La salle de réception des chevaliers, avec un endroit réservé aux chevaux… Il y a même du foin !
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Le circuit de train.
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12 décembre 2018 par Dominique
St-Nicolas est passé dans notre classe…..
Nous avons retrouvé une lettre, rédigée par ses soins….
Et un sac de mandarines à partager pour le goûter…

MERCI ST – NICOLAS
Voici pour toi, tout spécialement, la poésie que nous avons apprise en classe.
Ecoute-la, ici…

12 décembre 2018 par Dominique
Une fois de plus, les enseignants ont organisé une journée pendant laquelle, tous les élèves travaillent ensemble, des plus grands aux plus petits, dans différents ateliers. Les buts de cette journée, sont de développer la collaboration, l’entraide, la camaraderie et les interactions entre tous.
Dans l’atelier bricolage, les enfants ont confectionné des boules de Noël magnifiques qui décorent dès à présent notre sapin de Noël, dans l’entrés de l’école.

Dans l’atelier musique, les élèves se sont initiés aux claquettes et ont appris des chants de Noël.
Dans l’atelier gymn, les élèves des différentes classes ont présenté à leurs camarades des autres classes, des jeux de récréation qu’ils avaient choisis et préparés soigneusement…. Chouette !!! Les élèves ont maintenant beaucoup de nouvelles idées pour s’amuser pendant les pauses…
12 décembre 2018 par Dominique
Cette année, nous avons un calendrier de l’Avent commun à tous les élèves de notre école. Ce sont les élèves de 7-8H qui ont préparé les décorations.
Grand MERCI à eux.

Ainsi, chaque jour, nous nous regroupons autour de notre calendrier et nous ouvrons le petit sac …
Nous accomplissons ensuite la consigne du jour, soit tous ensemble, soit par classe…
Un jour, nous avons regardé une vidéo drôle tous ensemble…
Un autre jour, chaque enfant a bricolé une carte de Noël qu’il offrira à une connaissance, à un ami, à un parent…la seule condition est que la personne choisie n’habite pas avec l’enfant.
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Voici quelques carte de 1H
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et d’autres, confectionnées par les 2H
Un autre jour, nous avons cherché ce qui nous rend heureux et avons noté nos idées sur un grand panneau.
Une autre fois, les grands ont raconté un conte de Noël aux plus petits. Ces derniers ont beaucoup apprécié cette activité.
Le 11 décembre, chaque degré a reçu la consigne de bricoler et d’écrire une carte de Noël à une personne travaillant pour notre école.
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12 décembre 2018 par Dominique
Aujourd’hui, nous faisons de la cuisine à l’école.
Un groupe confectionne une tarte aux pommes, et l’autre, de la compote aux pommes.

A l’aide de notre livre de la recette du jour, nous étudions les ingrédients et ustensiles indispensables pour notre compote.
Nous « lisons » ensuite toutes les étapes à réaliser, puis enfin, nous passons à l’action.
Il faut d’abord peler et couper les pommes en petits morceaux, avant de les placer dans la casserole.
Une fois la casserole placée sur la plaque, nous ajoutons du sucre, de l’eau, de la cannelle et de la vanille.
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Une cuillérée de sucre…
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encore une…
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Un demi-gobelet d’eau…
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De la cannelle…
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Nous sentons la vanille,
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avant de l’ajouter…
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Il ne reste plus qu’à laisser mijoter notre compote, sans oublier de remuer de temps en temps !
Hum, une délicieuse odeur parfume notre classe et les couloirs de l’école…
Demain, nous dégusterons la compote ainsi que la tarte…
3 décembre 2018 par Dominique
Venez écouter notre chant « Toute la famille se réveille ».
Cliquez… ici…

2 décembre 2018 par Dominique
Cet automne, nous avons étudié la pomme…
Nous avons découvert les différentes variétés, les différentes parties de la pomme, le pommier, le cycle du pépin au pommier puis à la pomme. Nous avons aussi appris à observer le mot pommier.
Nous avons aussi dégusté la pomme sous différentes formes et textures :
- le jus de pomme, liquide
- la pomme séchée,
- les chips de pomme, craquants
- la confiture, molle
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on boit
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pomme séchée
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on met en bouche
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confiture
Mais attention, il ne faut pas juste manger ces différents produits, les enfants utilisent leurs sens pour observer et découvrir cet aliment, puis ils utilisent les termes spécifiques pour parler de leurs découvertes…
- la vue : on observe la couleur, la forme, les petits détails, etc
- l’odorat : on hume et on essaie de reconnaître l’odeur de la pomme
- l’ouie : on essaie de casser un petit morceau et on écoute …
- le toucher : est-ce froid, chaud, mou, dur, rugueux, lisse, doux, etc
- le goût : on met l’aliment en bouche et on le fait « voyager » dans la bouche avant de le manger. On découvre si c’est sucré, salé, acide, amer, chaud, froid, rugueux, mou, dur, liquide, croquant. Parfois, l’aliment fond dans la bouche ou libère du jus lorsqu’on le croque !
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on observe
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on hume
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on met en bouche
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on fait voyager dans la bouche
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on mange
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on boit
A travers ces différentes étapes, les enfants ont fait plein de découvertes et appris beaucoup de mots nouveaux !
Tout cela avec énormément de plaisir…
2 décembre 2018 par Dominique
Les 1H vous présentent leur poésie automnale « Pommes » ici…
