En géographie, nous nous intéressons à notre étage. Pour commencer, nous partons explorer ce territoire…
Nous découvrons les corridors, les dessins qui décorent les murs et beaucoup de fenêtres et de portes. Certaines fenêtres donnent sur l’extérieur, et d’autres, sur les classes. Certaines portes sont vitrées et nous laissent voir l’intérieur des classes de maîtresse Violaine, de maîtresse Cécile et Laura et de notre classe qui est la seule à avoir 2 portes. D’autres portes ne laissent pas voir ce qu’il y a derrière. Ce sont les portes des WC et celle du matériel des dames de ménage. Une autre porte nous intrigue … elle n’a pas de poignée ! Nous essayons de l’ouvrir et découvrons derrière, un tuyau pour les pompiers.
Puis la maîtresse nous demande d’aller repérer des indices pour trouver notre classe ou pour expliquer commer y arriver…
Nous remarquons le totem fait par des élèves plus grands lorsqu’ils étaient en 1-2H. Il est visible depuis l’extérieur et nous permet de repérer notre classe lorsque nous sommes en récré ou que nous arrivons à l’école. Quand nous arrivons au sommet du premier escalier, on peut voir notre dessin à la manière de Mondrian et nos boucles à la manière de Calder, juste en face de notre classe. Ensuite on voit l’écriteau avec le nom de la classe et celui de la maîtresse et un tableau d’accueil. Et finalement sur la porte vitrée on reconnaît les papillons que nous avons bricolés en début d’année.
Pour finir, les élèves de 1H ont préparé un message audio pour expliquer à leurs parents, comment arriver dans notre classe… Ecoutez-les donc…