Aujourd’hui, une élève de 2H fête son sixième anniversaire. A cette occasion, sa maman est venue en classe nous raconter une histoire avant de partager avec nous un délicieux goûter.
Merci beaucoup pour ce joli moment et bon anniversaire, mademoiselle…
A l’école, nous avons chacun un parrain ou une marraine. Eh oui ! c’est bien vrai !!! Mais ce n’est pas un parrain ou une marraine que nos parents ont choisi quand nous étions petits ! Nos parrains et nos marraines sont des élèves de la classe des 7-8H et nous nous sommes mutuellement choisis.
Pour cela, les grands de 7-8H sont venus partager un moment de jeux avec nous.
Un autre jour, les grands sont venus nous lire des histoires. . .
Finalement nous avons formé les groupes de filleul/filleule et parrain/marraine. Tout s’est fait très facilement et simplement et chacun a trouvé « chaussure à son pied ».
Nous sommes très occupés lors de nos journées d’école et avons beaucoup d’activités différentes.
Voici 2 exemples: Les 2H remplissent leur agenda pour présenter le travail de la semaine à leurs parents.
Tous les enfants sont en jeux initiés par eux-mêmes. Pendant ces moments, chacun choisit son activité et « joue » selon ses envies. Beaucoup de compétences se développent lors de ces « jeux » : on apprend à collaborer, à partager, à communiquer, à gérer ses émotions, on développe son langage, certaines compétences mathémathiques et bien d’autres choses encore…
La maîtresse a mis les enfants de 2H au défi de créer un costume d’indien ! Chacun a présenté ses idées, puis tous ont discuté et conçu un projet qu’ils ont dessiné au tableau. Nous avons ensuite réuni le matériel nécessaire et les enfants se sont mis au travail. Ils ont découpé un ancien T-shirt. Ensuite ils ont dessiné et décoré le T-shirt. Finalement ils ont enfilé des perles sur les franges de leur costume.
Puis chacun s’est vêtu de cette tunique, a déposé sur sa tête une coiffe d’indien bricolée l’année dernière et pris un bâton de pluie dans la main.
Nous venons de commencer notre nouvelle année scolaire. Voici notre manière de se dire bonjour le matin. Chaque enfant choisit sur un tableau s’il veut dire bonjour en parlant, en faisant un joli sourire ou en formant un petit coeur avec ses mains…