14 septembre 2012 par isabelle

Les enfants puisent le matériel de la classe et jouent à s’inventer des personnages et des situations.

La maîtresse observe, écoute leurs dialogues et posent des questions pour enrichir syntaxe et vocabulaire….

…puis une réunion est improvisée pour parler de ce que les enfants ont réalisé!

Ici, les chevaliers en pleine action !

…la petite vendeuse, autre jeu symbolique très prisé !

En parlant, les enfants construisent des savoirs et s’enrichissent mutuellement !