1 décembre 2021 par Dominique

Connaissez-vous Hermès, Moska et Truf ?

Certainement non !

Hermès est un Bouvier Bernois de 6 ans, Moska un Schnauzer nain et Truf une gentille dame déguisée en chien. Tous trois sont venus dans notre classe, accompagnés de leurs maîtresses, qui nous ont expliqué comment se comporter en présence d’un chien.

Première situation: le poireau
Lorsqu’un chien s’approche de moi, je fais le poireau
– je reste immobile
– je laisse mes bras le long du corps
– je suis muet
– je regarde en l’air

Nous nous sommes exercés d’abord sans chien, puis avec Truf et finalement avec Hermès et Moska.

Deuxième situation: la pierre
Lorsqu’un chien s’approche de moi et que je suis par terre, en train de jouer, ou de me reposer.
– je place mes mains, doigts entrelacés, sur ma nuque
– je me recroqueville en boule, visage caché
– je vérifie que le chien s’est bien éloigné en soulevant légèrement un coude après l’autre et en regardant par-dessous.

Situation numéro trois: Cooment s’y prendre pour caresser un chien ?
– je demande au propriétaire si je peux caresser son chien
– s’il me dit oui, j’appelle le chien et lui demande s’il accepte d’être caressé. Si le chien est d’accord, il restera, si non, il s’en ira.
– si le chien reste, je peux alors le caresser

Quatrième situation: Un chien convoite le jouet ou la nourriture que je tiens dans la main.
– je lâche l’objet convoité et je fais le poireau.

Situation numéro cinq: Mon ballon a roulé dans les pattes d’un chien attaché devant un magasin.
– je demande au maître du chien de récupérer le ballon
– si le maître du chien n’est pas là, je m’en vais sans mon ballon et reviendrai le chercher plus tard, lorque le chien sera parti.

Sixième situation: chien endormi ou en train de manger
– je le laisse tranquille et je le caresserai un autre jour

Septième situation: chien malade ou n’ayant pas envie de se faire caresser
– j’ai très envie de caresser le chien, mais j’accepte son refus et je ne le caresse pas aujourd’hui.

Merci beaucoup mesdames pour ces explications et merci beaucoup aux 3 chiens pour leur patience et leur gentillesse.
Nous avons beaucoup apprécié ce moment et ceux d’entre nous qui craignaient les chiens sont rassurés.

1 décembre 2021 par Dominique

Grâce au livre « As-tu rempli ton seau aujourd’hui ?  » nous travaillons actuellement sur le concept du bonheur.

Afin de rendre cela un peu plus concret pour les enfants, l’auteur du livre explique au travers d’une très jolie histoire, que chaque personne sur terre porte un seau invisible qui se remplit lorque l’on fait une bonne action ou que l’on est bénéficiaire de celle-ci. Au contraire, notre seau se vide si l’on commet une mauvaise action ou que l’on en est la victime.

Chaque élève a ensuite confectionné son petit seau….

… puis nous avons discuté des bonnes actions que nous pouvons accomplir:
– sourire à une personne que l’on rencontre,
– dire bonjour, au revoir, merci, s’il vous plaît,
– aider un camarade ou un adulte,
– partager,
– rendre service,
– etc…..

Et nous avons aussi établi une liste des actions qui peuvent faire mal au corps:
– taper, griffer, mordre, pincer, bousculer, etc…
ou au coeur:
– dire des méchancetés, des mensonges
– démolir une construction, casser un jouet,
– être malpoli, désagréable,

Voilà, maintenant, nous expérimentons le remplissage et le pillage des seaux.
Chaque enfant qui estime avoir fait une bonne action, vient chercher des petits flocons de ouate et va les déposer dans les seaux des personnes concernées.
Si une dispute éclate, les enfants concernés délestent leur seau d’un flocon.

Petite confidence: les seaux se remplissent bien plus qu’ils ne se vident . . .