15 octobre 2013 par isabelle

Cet après-midi, Tom s’adresse à moi :

– « Maîtresse, je peux faire la maîtresse comme toi ! »

-« Et bien oui, tu peux prendre ma place ! »

Aussitôt dit, aussitôt fait...

– « Que vas-tu faire ? »

Tom ne sait pas trop. Je lui propose de poser des questions sur les jours de la semaine. Il s’exécute très bien, donne la parole et confirme si c’est juste ! Les autres enfants ont très bien joué le jeu ! Un moment sympathique où l’on a pu percevoir les immenses progrès langagier de Tom.

MERCI petit TOM, tu étais exceptionnel dans ton rôle !