7 avril 2024 par Dominique

En géographie, nous avons étudié notre cour de récréation.

Pour commencer, nous avons observé le sol et avons vu que certaines parties de la cour étaient recouvertes d’herbe, d’autres de goudron et d’autres encore de dalles en pierres de Salvan ou de tapis amortissants.

Ensuite, nous avons listé les différents endroits de notre cour.
Il y a le terrain de foot, celui de basket, le coin toboggan et petites balançoires, le bac à sable, le « boucles pour courir », le préau couvert, le parc à vélos et les escaliers.

Puis nous nous sommes demandés qui utilisait cette cour d’école, et nous avons trouvé………… beaucoup de personnes !
– Les élèves
– Les enseignants
– Les parents
– Les personnes qui viennent à la bibliothèque
– Les enfants de la crèche
– Les habitants du village qui traversent la cour pour aller en commissions ou en promenade
– Les vacanciers qui visitent ou se promènent

Pour terminer, nous avons trié les éléments naturels de notre cour et ceux construits par l’homme.

Les arbres, l’herbe, les fleurs sont des éléments naturels.

Les poubelles, les jeux, les barrières, le goudron, les tapis amortissants sont des éléments construits par l’homme.

Après toutes ces observations, chacun de nous va imaginer et dessiner sa cour d’ècole idéale.