3 février 2022 par Dominique

Dans ce jeu, un sculpteur « façonne son oeuvre » dans un endroit invisible pour les autres enfants puis il décrit précisément la position de sa sculpture. Les autres enfants reproduisent le plus fidèlement possible des sculptures identiques grâce aux renseignements donnés.

Les enfants pensent jouer, mais en fait ils travaillent et apprennent…
Ils développent leur vocabulaire spatial : derrière le dossier de la chaise, sous la chaise, devant, à côté, entre les pieds de la chaise, etc…
Ils se familiarisent avec la notion d’espace et apprennent à se situer ou à situer des objets dans l’espace.

La statue modèle…………………………………………………………….les copies !

Le « penseur » de Rodin ………………………………………………..et ses copies.