2 août 2026 par Dominique

Le thème de notre année scolaire était les châteaux.
Après avoir découvert les différentes parties d’un château et appris le vocabulaire spécifique de ces constructions (les créneaux, les tours, les remparts, le pont-levis, les douves, le chemin de ronde), nous avons observé des châteaux-forts de défense et des châteaux d’apparat pour recevoir des rois et reines de royaumes voisins. Nous avons ensuite discuté et réfléchi aux raisons de leurs différences.

Certains enfants ont construit beaucoup de châteaux et inventé de jolies histoires de rois et chevaliers pendant les jeux symboliques.

Au printemps, nous avons commencé notre projet de bricolage de « châteaux ».
Chaque enfant a dessiné le château qu’il souhaite construire à l’aide de cartons de chaussures et de rouleaux en carton.
Puis les enfants découpent, poinçonnent, assemblent, collent et finalement peignent chacun leur bâtiment.

Et voici les résultats…